シニアスクール

ようこそ

シニア・スクールは、2026年に7年生を迎えます。六甲山への移転後は、全学年を対象とし、学問的な卓越性と学習への愛情が育まれる、活気に満ちたダイナミックなコミュニティとなる予定です。NLCS Kobe では、NLCS (UK) の卓越した伝統に根ざした教育を提供すると同時に、日本の生徒のために言語的・文化的アイデンティティをしっかりと保持できるよう配慮しています。私たちの目標は、世界の一流大学で成功するために必要な知識とスキルを学生に身につけさせることです。

カリキュラム

NLCS Kobeでは、日本の伝統と文化を大切にしながら、世界に通用する高度な国際カリキュラムを展開しています。シニアスクールのカリキュラムは、NLCS(UK)の学術的伝統と、日本の豊かな言語・文化遺産を融合させた独自のプログラムです。この教育プログラムを通じて、生徒たちは高度な英語力と国際感覚を身につけるとともに、サステナビリティ、多様性、創造性、言語、数学、人文科学、自然科学など、幅広い分野への深い理解を培います。日本語と日本文学は、カリキュラムの重要な柱の一つです。授業は英語で行われますが、生徒たちは古典から現代文学まで、日本の豊かな文学伝統に触れ、母語としての日本語力を磨きます。これにより、日本の文化や言語、アイデンティティへの深い理解と愛着を育みます。私たちのカリキュラムは、世界トップクラスの大学への進学準備と同時に、日本のルーツとのつながりを大切にすることを目指しています。また、多様性に富んだ本校の学びの環境を大切にし、異なる視点から学び合うことで、グローバルな視野を広げています。このように、私たちは自らのルーツを大切にしながら、世界で活躍できる人材の育成を目指しています。各教科のスペシャリストである教員陣は、生徒たちの知的好奇心を刺激し、学びへの情熱を引き出します。そして何より大切にしているのは、生徒たちが心身ともに健やかに成長し、世界に貢献できる知識とスキルを身につけることです。

シニアスクールにおけるIBプログラム

当校は、国際バカロレア(IB)の3つの要素すべてを提供することを目指しており、IBワールドスクールとしての認可を受ける予定です。シニアスクールでは、7年生から10年生までIBミドルイヤー・プログラム(MYP)、11年生から12年生までディプロマ・プログラム(DP)を実施する予定です。IBスクールには共通の理念があります。それは、標準化された厳格なアセスメントを伴う、質の高い、学問的にチャレンジングな国際教育プログラムへのコミットメントです。すべてのIBプログラムの目的は、共通の人間性と地球の保護者としての自覚を持ち、より良い平和な世界の創造に貢献する、国際的な視野を持った人材を育成することである(IBO)。詳しくは、教育プログラム-国際バカロレアをご覧ください。

課外プログラム

NLCS Kobeの課外活動プログラムは、生徒が教室の外で自分の興味や才能を探求する機会を提供します。スポーツ、芸術、音楽、演劇、コミュニティサービスなど、学生は学校生活に積極的に参加し、学業や個人の両方で成功するためのスキルを身につけることが奨励されます。

私たちのプログラムには、教育経験を豊かにするための強い学問的要素が含まれています。学生によって創設され、運営される社団は、この側面で中心的な役割を果たします。これらの社団は、学生がより深く探求できる場を提供し、ディベート、セミナー、プレゼンテーションなどのセッションはすべて学生によって組織されます。さらに、学生は外部講師を学校に招待することを奨励されており、さまざまなトピックに関する多様な視点で学習環境を豊かにしています。

NLCS Kobeの社団は、英文学、ラテン語、言語学、法律、歴史、国際関係、生物学、化学、芸術、ダンス、演劇、建築、数学、コンピュータサイエンス、医学、スポーツ、物理学など、多岐にわたる興味をカバーしています。

学校生活のもう一つの重要な特徴は、毎週行われる「Nicholson Lectures」で、教師と学生が、科目に関連するトピックについて学術講演を行いますが、カリキュラムとは無関係な内容も取り上げられます。これは、特定のシラバスやカリキュラムを超えて教育し、単に「テストに合格するための教育」を行わないという私たちの理念を反映しています。学問と科目への情熱の雰囲気を促進します。

私たちは、学生が参加する課外活動が、彼らの性格、リーダーシップ能力、コミュニティ意識を形成するのに寄与することを理解しています。私たちの目標は、多様な活動を提供し、学生が自分の情熱を発見し、育てることを促しながら、チームワークや協力を奨励することです。

個別ケアとサポート

NLCS Kobe では、生徒一人ひとりがよく知られ、大切にされ、祝福されるような、育成的で協力的な環境を育むことに専念しています。当校の個人ケアに対する総合的なアプローチは、生徒一人一人が学業面でも個人面でも成長することを保証します。各生徒はチューター・グループに属し、チューターが学業の進歩、課外活動への参加、社会性の発達を監督します。定期的な面談により、チューターは各生徒のニーズを把握し、個々に合った指導を行います。ハウス制度は「家族の中の家族」を作り、学年間の協力や健全な競争を通じて帰属意識を育みます。これにより、学校全体のチームワーク、尊敬、人間的成長が促されます。当校では、生徒がリーダーシップを発揮する機会を数多く提供しています。また、PSHE(個人的・社会的・健康的教育)プログラムでは、年齢に応じた方法で、発達上の重要な問題に取り組んでいます。日本語、歴史、文化プログラムでは、生徒が日本の伝統を深く理解し、ホスト国とのつながりを保つことができるよう配慮しています。さらに、私たちの情緒指導チームは、個人的な問題を解決するためのサポートを常に提供し、私たちのインクルージョン・チームは、教育への障壁がないことを保証するための学習サポートを提供しています。NLCS Kobe では、生徒一人一人が自分の可能性を最大限に発揮できるような、包括的で協力的なコミュニティづくりに取り組んでいます。

六甲山

2028年開校予定の本校シニアスクールは、六甲山の美しい自然に囲まれた場所に位置し、学びに最適な落ち着いた環境を提供します。神戸港を見下ろす緑豊かな丘陵地に佇む本キャンパスでは、自然と調和した学びを通じて、生徒たちの学力と人間性を育んでまいります。
六甲山キャンパスは、全寮制と通学制の両方に対応し、温かで活気あふれる共同生活の中で、世界水準の教育を実践します。寮生は、現代的で快適な施設で自立心を育みながら、充実した学校生活を送ることができます。通学生も、学校の優れた施設やリソースを存分に活用し、幅広い学校活動に参加できます。この恵まれた自然環境は、本校の教育理念とカリキュラムの重要な要素となります。生徒たちは、野外学習やスポーツ、課外活動に取り組みながら、神戸(三宮)の都市機能にも簡単にアクセスできます。国立公園の静謐な雰囲気と、都市部への近接性を併せ持つ立地は、生徒と教職員の双方にとって理想的な環境といえます。六甲山キャンパスは、学術的な探究と創造性、そして人間的な成長の場として、この恵まれた環境の中で、かけがえのない学びの機会を提供してまいります。

 

 

 

 

入試プロセスの詳細